试题详情
单项选择题柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目标，亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，昆体良认为“受过教育的人”的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的（）

A、普遍性目标取向

B、生成性目标取向

C、行为目标取向

D、表现性目标取向

  • A

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题