试题详情简答题简述运用谈话法应注意的事项。正确答案： 1、做好充分的准备； 2、谈话要面向全体学生； 3、在谈话结束时要进行总结。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题如何进行早期教育？学习的实质如何有效地进行知识概括？简述元认知的培养。学校教育心理学小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的大脑皮层四个叶中对于心理生活其有特殊的意韦克斯勒采用（）的概念，大多数人的智商处西方第一本《教育心理学》的作者是（）。壬子癸丑学制中学阶段采取心理学在教育、教学中的功能？符号标志技术对不熟练的阅读者更为有效，主动作技能的物点是动作的（）。10-12岁儿童，道德发展处于可逆阶段。在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归提出智力的三维结构模型的心理学家是（）。精细加工策略附属内驱力属于外部动机。情绪的外部表现称之为表情，表情可分为三个所谓程序性知识，主要包括（）。
