试题详情
- 判断题社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的物质文化、精神文化和社会关系的总和。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 洛克的“白板说”是内引论的典型代表。
- 简述环境对个体发展的影响。
- 人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
- 身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识
- 任何人都具有一定的潜能,甚至是巨大的潜能
- 教育的终身化是( )特点。
- 制定教育目的的依据是什么?
- 社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的
- 内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力
- 华生是内发论的主要代表。
- 人的共性与个性的关系表现为()
- 青年期生理发展的主要特征是()
- 创新思维最本质的特点是()
- 美国心理学家()研究证明,人的道德认知的
- 人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有
- 对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发
- 13、14~16、17岁属于人生的()
- 学校教育的环境具有极大的人为性。
- 教育万能论的代表人物有()
- 成熟是指个体生活其中,影响个体身心发展的