试题详情
- 简答题《学记》对教学过程本质的阐述具有什么意义？
- 《学记》认为，教学过程是师生双边活动的过程。在这一过程中，发挥师生双方的主观能动性是十分重要的。这一过程的完成是师生双方共同提高的结果。这样，肯定了教师在教学过程中的主导作用，又强调了学生在教学过程中的主体作用。这是很有意义的。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意
- 我国高等学校学位制的正式推行是在（）时期
- 运用国家的力量编辑大学教材，我国近代开始
- 1945年日本宣布无条件投降，美国进驻日
- 独立学校
- 收集评估信息的鲸吞牛食法
- 三纲领八条目
- 洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意
- 英国中等教育中起领导作用的学校是（）
- 代教育管理制度的发展趋向社会化
- 为什么国立中学被称为拿破仑式中学？
- 试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育
- 国民政府在高等学校课程管理上的特点有（）
- 日本近代形成的实业学校体系包括（）
- 张之洞教育管理思想的基本主张是什么？
- 《大学》
- 简述“中体西用”思想的内涵及其影响。
- 简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主
- 孔子所谓“道之以德”的含义是什么？
- 芝加哥实验学校的创办者是（）