试题详情
- 简答题根据《论语》记载:有一次,孔子与学生公西华正在交谈,子路来向孔子请教:“听到了就马上行动吗?孔子答:“有父兄在,为什么急于行动呢?”一会儿,冉有也来请教同样的问题,孔子说:“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说:“子路总是好胜,我是有意让他遇事后退一步,冉有畏缩,我是有意鼓励他遇事极力向前。” 问题: 孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做?
- 孔子向学生施教的心理依据是因材施教。子路好胜,所以孔子劝其不要立即行动以培养其耐心,不要鲁莽行事;而冉有畏缩,所以孔子鼓励其立即行动以培养其果断的性格,鼓励其当机立断。这说明在教学过程中,教师只有根据学生不同的个性心理特点采取符合学生个性心理面貌的教学方法,区别对待,因材施教,才能取得良好的教学效果。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述当前教师在教学目标叙写上的几种情况。
- 意志行动是以()为基础,自觉确定目的受意
- 学生成绩的考查与评定,俗称测验和考试。
- 依法执教的内容包括()
- 素质教育的基本特征是()
- 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金
- 下列能代表自我实现需要的描述是()。
- 20世纪60年代( )提出了终身教育的理
- 班集体应具备的基本特征有()
- 激情是有害的,也是无法控制的。
- 般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学
- 简述教师职业角色的特点?
- 个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活
- 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()
- 斯金纳是__________著名的___
- 青年期心理发展的主要特点是()
- 新课程教学改革要求我们首先确立()。
- 对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
- 下列现象中,属于似动现象的有()
- 简述德语过程的规律。