试题详情
- 单项选择题在特殊儿童一体化教育环境中，最主要的教学组织形式是（）。
A、集体教学活动
B、分组教学形式
C、在集体教学中重点关注的形式
D、个别辅导的形式
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 听力障碍儿童测量的方法主要有（）。
- 在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意
- 制定个别化教育计划时，应遵循的原则有（）
- 病弱儿童的身心特点包括（）。
- 听障儿童语言训练不包括（）。
- 从课程学习角度看待学业不良，主要指向儿童
- 试结合实际谈谈如何对病弱儿童进行早期干预
- 简述智力落后儿童感知觉的特点。
- 超常儿童有多种类型，其中突出和优异的能力
- 代币制就是通过一定的强化程序让儿童形成新
- 学前智力落后儿童的教育原则不包括（）。
- （）是听力残疾儿童最主要的教育安置形式，
- 对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫
- 学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征
- 表现出流畅性、灵活性、新颖性思维特点的超
- 多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的
- 将特殊儿童安置在何种教育形态中，起决定性
- 《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动
- 普通教育与特殊教育二元分割并非特殊教育教
- 按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，