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简答题论导读法的革新意义。
  • 导读法的革新意义，正如德国教育学家第斯多惠所说：“拙劣的教师向学生奉送真理，优秀的教师引导学生自己发现真理。”二者的本质区别在于，“奉送”式授以知识本身，“发现”式授以获得知识的方法。关于“发现真理”，是指让学生自己去探索，并非要学生在学习过程中发现人类尚未知晓的事物。

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