试题详情
- 简答题测验性评价
- 测验性评价,也称为考试评价或纸笔评价,它是以测验为手段,对评价对象实施评价的一种方式。其特点是效率高,评价结果比较客观、可靠。但是,这种评价往往是根据被测者对测验题目所作出的反应,推断出其知识、技能和人格等方面的发展状况,具有间接性。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述课堂纪律是实施有效管理的保证。
- 新课程改革背景下,教师如何进行有效的学生
- 分析建构主义教学策略的有效性。
- 有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标
- 教师如何了解学生的学情?
- 教学策略的有效性判断标准,在于是否有助于
- 教师应如何全面认识学生的特点?
- 鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识
- 在运用讨论行为时,教师应当注意什么?
- 有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教
- 发展性教师管理的原则是()
- 实施有效教学评价主要达到哪些目的?
- 简述教学管理衍生教师管理。
- 有效处理课堂偶发事件的方法有哪些?
- 试述国内外学者关于“有效教学”的定义,并
- 简述根据学生的年龄特征和知识、智力水平选
- 三维教学目标
- 生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是
- 如何在教学过程中使预设与生成有机统一?
- 有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。