试题详情
- 单项选择题提出课的类型和结构理论,是班级授课这个组织形式形成了一个完整的体系的著名教育家是()。
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、赫尔巴特
D、陶行知
E、克伯屈
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 主观题包括()。
- 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低
- 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及
- 以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过
- 班级活动的主要形式是()
- 学生学业成绩评价方式中,考查的方式主要有
- 如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它
- 对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育
- 复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或
- 教学技能训练的实践性原则要求()
- 《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要
- 按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型
- 为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学
- 教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际
- ()是为完成教学任务而采用的办法。
- 诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行
- 《礼记•学记》中说:“不陵节
- 中国采用班级组织形式最早的雏形是1862
- 班级活动的主要形式是()
- 课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况