试题详情
- 单项选择题维持儿童科学探索过程的动力是()。
A、充足的物质材料
B、自然环境
C、心理环境
D、良好的心理环境
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在选择学前儿童科学教育的内容时,我们既要
- 简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
- 经验总结法是通过什么来揭示教育规律的一种
- 不属于学前儿童科学教育总目标的是()。
- 下列不适合农村儿童的科学活动是()
- 对农村儿童来说,下列活动中不合适的是()
- 在集体教学活动过程中,应发挥学前儿童的主
- “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏
- 学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材
- 学前教育的工具功能也就是学前教育的()
- 有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那
- 从作用表现形式的角度,学前教育功能可以分
- 教育科研人员可以通过访谈观察对象,间接观
- 对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层
- 数学教学活动的作用:
- 科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识
- 散步活动实施与指导的要点是什么?
- “学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年
- 为什么要对学前儿童进行数学教育?
- 在学前儿童科学教育中,过程和结果并不是相