试题详情
- 单项选择题发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征?()
A、变通性
B、流畅性
C、独创性
D、独立性
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
- 人际排斥的特征表现为( )。
- 心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可
- 刺激泛化和刺激分化是互补的。( )
- 在实际的教学中。有的教师对学生作业采用“
- 从迁移产生的情境看,可以将迁移分为横向迁
- 广义的知识可以分为()
- 条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是
- 陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。
- 采用掌握学习进行教学,学生的成绩是以在团
- 学生在空间和时间上结成群体,但成员间尚无
- 经典性条件反射的基本规律有( )。
- 并列结合学习比较困难,必须认真比较新旧知
- 根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为_
- 行为目标的陈述具备哪些因素?( )。
- 瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的( )。
- 在所有认知风格中,最著名的是______
- 下列属于元认知计划策略的是( )。
- 教师获得威信的基本条件是()
- 知识的表征存储方式有( )。