试题详情
- 简答题领导影响力的作用具体表现在哪些方面?
- 组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念。从理论上说,对组织学习的研究要早于对学习型组织的研究。在概念的使用上,学习型组织与组织学习经常被混为一谈,这与目前有关学习型组织理论研究的尝试直接有关。马魁特认为,当讨论学习型组织时,应将焦点放在“what”,描述如同一个共同体般学习与生产的组织所具有的系统,规则及特征。而组织学习的焦点则是放在“how”,即组织建立并且利用知识的技能与过程。这样,组织学习可以指称组织通过共享信息,知识和精神模式实现组织的团体学习,以促使组织成员对知识和技能的不断更新,从而实现全方位和全过程的学习以获取创造能力和提升组织核心竞争能力的过程。因此,组织学习应该是学习型组织理论的一个核心理念。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 组织行为学是一门多学科相互交叉的应用学科
- 监督控制主要用于中高层管理。
- 领导者要有效地实施领导,必须()
- 影响激励水平的因素还有关联性、结果绩效和
- 影响工作满意度的主要原因是什么:
- 奖罚
- 态度
- 组织行为学的研究方法有哪些?每一种研究方
- 夏兰希克指出了组织承诺的四条行为标准包括
- 小道消息的传播形式不包括()。
- 领导和管理存在本质上的不同。()是创造一
- 自我实现人假设的基本内容是()
- 员工团结起来,寻求改善工作条件形成一个群
- 继续承诺,指员工对离开组织所带来的损失的
- “企业文化理论”形成的年代是()
- 当我们按照医嘱去做时,我们是在承认他们的
- 密西根大学领导行为研究把领导行为划分为两
- 根据“结构论”,组织包含了哪三层意思()
- 美国社会学家贝克尔曾经在20世纪50年代
- 成就需要型人员的思维特征是()