试题详情
- 单项选择题美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。
A、能力
B、情感
C、思想
D、个性
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 案例:《劳动--人类创造力的源泉》一课的
- “文房四宝”根据它们的出产地,又称()。
- 王老师讲《我们身边的痕迹》时就经历了这样
- 简述"马一角,夏半边"。
- ()导入法的优点是主题突出、论点鲜明。
- 在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为
- 美术教育的任务是观察、理解和创造()。
- 简述美术的语言。
- 注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体
- 潘老师在《商品无声的推销员--包装设计》
- 中国画从表现技法上可以分为工笔画和写意画
- “以教为主”与“以学为主”的教学设计模式
- 绘画《天上的爱与人间的爱》和《乌尔宾诺的
- 意大利画家波提切利的代表作是()。
- 内蒙古翁牛特旗出土的碧玉龙是()中最具代
- 1982年10月,在甘肃秦安大地湾遗址发
- 每画必题诗,形式手法多样的明代画家是()
- 美术老师上一节书法背临课,老师首先让全
- 如何理解《普通高中美术课程标准(实验)》
- 范宽的()采用全景式构图真实地描绘了北方