试题详情
- 简答题学前儿童教育活动
- 是指有目的、有计划引导儿童活动的,多种形式的教育过程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最
- 关于观察指导的阐述,错误的是()
- 下列关于儿童科学活动重要性的论述中,错误
- 整体可以分成若干相等或不相等的部分,各部
- ()是指学前儿童将所获得的有关周围环境的
- 美国的“2061计划”,这是一个()和(
- 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般
- “做中学”的基本环节是什么?
- 儿童的发展具有明显的阶段性,这决定了学前
- 确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?
- 评价幼儿园的教育质量是否“达标”,或者评
- 学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题
- 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起
- 探索过程是学前儿童学科学的()。
- 学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性
- 学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材
- 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教
- 学前儿童科学教育内容具有什么特点?
- 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的
- 数学思维的特点有哪些?