试题详情单项选择题教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。A、强化反应、B、记录信息C、反复记忆D、认知加工正确答案：D答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题学生学习的内容有（ ）。教师威信的形成与建立途径。根据“新”的程度不同。创造有（）的创造和以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人教育的最高理想通过（）体现出来。引起无意注意的因素主要有哪些？消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、意志行动的实际阶段是（）学校文化由（ ）构成。相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和学生特有的本质属性表现在哪些方面?简述课堂管理的原则。师生关系主要表现为（）。是学校文化的基本要素。（）桑代克认为学习过程是（）。简述教材的作用。中学教育应注意的问题有（）授课不可缺少的因素是（ ）（）不是教育心理学必须学习的心理内容教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的
