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简答题案例：某老师在上《现实主义美术作品欣赏》一课的时候，准备充分，讲解精到，声情并茂，学生听得非常认真。在交流与互动的环节，老师出示米勒的作品《晚钟》，提问说：“请问这幅画给同学们什么样的感受？你从这幅画中感受到了什么？”……学生们一片沉寂，不知从何答起……问题：请分析此种现象出现的原因，并谈谈如何改进。
  • （1）原因：所提的问题不具有目的性、针对性、启发性和可行性。
    （2）改进：教师应精心设计筛选问题，尽量做到通俗易懂。
    ①提问要具有针对性和目的性，从而使学生能够理解问题，并做出回答；
    ②问题应简明扼要，易于学生回答；
    ③问题应由浅入深，循序渐进；
    ④问题要难易适度，具有一定的启发性；
    ⑤应抓住关键词提问，给学生指定思考问题的方向等。

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