试题详情
- 判断题教师职业道德只能调节教师和学生的关系。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 什么是高等教育心理学？
- 高等学校教学意义是什么？
- 根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的
- 宿舍成员不是主动地参与集体活动，也不做明
- 上世纪50、60年代的人都爱穿军装，是哪
- “有一孩子聪明机灵，好玩电游，但没有良好
- 高等教育的培养目标是（）。
- 我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良
- 在构成行为的伦理价值上，行为目的对行为道
- 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异
- 教育法规的调整对象是（）。
- 美国模式以（）为主。
- 教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（
- 试述权利救济制度。
- 简述高校心理健康教育的方法和途径。
- 简述为人师表的基本道德要求。
- 柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据
- 教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多
- 教师职业道德原则中居于承上启下的中间层次
- 遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）