试题详情
- 单项选择题班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括
- 魏书生主体性班级管理的经验有（）
- 班主任进行班级管理的主要内容是（）
- 教育法律救济的特点有（）
- 班主任工作是从（）开始的。
- 团队的构成要素有（）
- 现代学生管理的主要内容包括（）
- 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为
- 班级文化构建的意义有（）
- 影响课堂观察的因素是（）
- 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
- 班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，
- 教育政策一经指定和公布，在一定时期内（）
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权
- 学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
- 在班级管理中，班主任是班级的（）。
- 做好班主任工作的前提和基础是（）。
- 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生
- 班主任的经常性工作是设计并开展（）。
- 同辈群体形成的因素主要有（）