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简答题简述教育心理学的发展情况。
  • 总述:苏格拉底:我不是给人以知识,而是使知识自己产生的产婆。
    柏拉图:强调心灵活动,强调知识是天赋的。
    亚里士多德:知识是感觉经验的结果,并不是与生俱来的。
    19世纪末,教育心理学才得以独立,逐渐发展起一个完整的体系。
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