试题详情
- 判断题“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从客观条件分析，决定个人需求因素，主要包
- （）是指从业人员对所从事职业的看法及其在
- 指导培训质量管理工作的基本原则有（）。
- 培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通
- 车间（部门）的培训联络员，就是专门帮助培
- 以下属于劳动经济学研究的具体对象是（）。
- 企业对培训产生需求主要有两大方面的原因，
- 通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距
- 调查教学工作情况的基本方法有（）、座谈法
- 拓展训练的目的是（）
- 策划就是筹划或谋划，具体包括（）。
- 《职业教育法》包括了哪三个部分。（）
- 监督检查教学工作常用的技巧有（）。
- “掌握学习”教学模式的实现条件为：师生双
- PowerPoint由于它强大的编辑功能
- 一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：
- 教师不直接面向班级全体学生，而是先教年龄
- 班组织岗位培训是企业班组制度建设的（）内
- 说明年度培训总体计划的内容是：（）。
- 职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析