试题详情
- 多项选择题有关师德养成过程中各要素的认识正确的是()
A、把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节;
B、强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步;
C、只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务;
D、道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求
- 教师职业道德
- 有关师德教育和师德修养的认识正确的是()
- 什么是教师的对象性公正,表现在哪些方面(
- 从广义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
- 师生之间的道德交流和情感交往会潜移默化的
- 教师的教育幸福
- 规范伦理学两大流派义务论和目的论争论的核
- 教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对
- 1949年《科学家宪章》所规定的科学家的
- 道德品质形成的心理机制的说法错误的是()
- 教师道德建设的保障是()。
- 新时期我国高校教师的规范主要表现在哪些方
- 教师道德评价
- “客观事实表明,育人只有在教书的基础上才
- 市场经济的文化意义包括()。
- 以下对社会思潮的影响的观点正确的是()
- 对于教师道德的调节功能,以下说法正确的是
- 下列说法正确的是()
- 亨利·纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方