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- 判断题社区矫正的行刑主体是社区。
- 错误
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热门试题
- 与普遍教育和个别教育相比，我国分类教育（
- 社会结构理论的主要代表人是（）。
- 矫正教育者在语言表达上应做到（）。
- 学术界对矫正教育的本质有不同的认识，主要
- 矫正教育评价方法的重要理论基础是（）。
- 美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的
- 对矫正教育对象进行职业培训必须适应（）。
- 矫正教育功能
- 在目前的社区矫正工作中，制定矫正教育计划
- 矫正教育个别化
- 教师教育专业化的主要内容包括（）。
- 简述矫正教育课程研发的基本依据。
- （）是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的
- 强调社会文化如何界定某一行为是否越轨的理
- 我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作
- 我国社区矫正的运行环节包括（）。
- 哲学认为本质是与现象相对应的辩证法范畴。
- 矫正教育教学中认知领域的目标有哪几个层次
- 专门研究罪犯矫正教育问题的学科，最早产生
- 在社区内，对待矫正教育对象应该像在矫正是