试题详情
- 简答题语文教学设计的本质特征是（）性与（）性的辩证统一。
- 科学；艺术
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 作文教学的根本目的是使学生学会（）。“作
- 自主学习具有哪些特征？
- 1953年5月，开展了关于“（）”教学的
- 简述阅读教学的内容。
- 为什么说形成性评价应是教学评价的重点？&
- 教学资源包括（）和（）。
- “口语交际”教学目标的特征是（）。
- 中学语文教学研究的目的是：（）。
- （）年10月，中央人民政府教育部正式使用
- 阅读阐释阶段的主要任务大致需要经历披文感
- 《从百草园到三味书屋》教学设计
- 现代教育的基本价值取向是：为了每一个学生
- 树立“重视发展“的质量评价观应明确哪些问
- 攀登科学高峰的引路人
- 表达与交流的心理特点表现为（），敏捷性，
- 举例分析古代语文教学的特点。
- 在整个教学过程中，语文教师有着双重身份：
- 教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结
- 口语交际教学有哪些要求？
- 语文课程的目的包括（）、（）、（）。&#