试题详情
- 单项选择题教育心理学就学科性质而言是（）
A、应用学科
B、纯理论学科
C、主要是理论，次要是应用
D、是理论与应用相结合的独立学科
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 原型操作
- 掌握学科结构的教学原则有（）。
- 言语信息比智慧技能更容易培训（）
- 认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认
- 联结论是由（）提出的
- 运用偏爱的刺激来强化不偏爱的刺激，这被称
- 建构发生认识论的心理学家是（）。
- 下列不属于自我意识范畴的是（）。
- 动机的作用有：激发行为、为行为定向、（）
- 引发负向行为的心理效应有：（）。
- 以下不属于有效讲授教学需要的方法是（）
- 现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过
- 教师这一教学过程中的要素涉及的内容有（）
- 班集体的大小如何影响课堂管理的效果？
- 进行复习要注意（）。
- 以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）
- “举一反三”，这是（）。
- 准备状态的三个维度是（）
- 形成经典条件反应的关键是时常伴随以（）。
- 竞争是否必然导致消极的作用？