试题详情
- 单项选择题我国最早采用班级授课制是在（ ）年。
A、1862年
B、1898年
C、1902年
D、1922年
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述班主任的作用。
- 简述负强化与惩罚之间的区别。
- 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对
- 影响个体身心发展的主要因素有（）。
- 埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的
- 渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活
- 教学技能发展的最高级形态是（）。
- 学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（
- “不愤不启”“不悱不发”见诸于（）
- 当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金
- 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（
- 受教育者对学校给予的处分不服，认为处分过
- “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是
- 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料
- （）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
- 中小学生情感发展趋势是怎样的？
- 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
- 对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散
- 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素
- 教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是