试题详情
- 简答题教师媒体素养的构成?
- 一、掌握和运用媒体、适应新媒体的能力;
二、利用媒体进行师生信息交互的能力;
三、运用媒体解决教学难题的能力运用丰富的教学资源进行教学设计的能力;
四、开发多媒体学习资源的能力。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 不同的媒体对事物的空间、时间、运动、颜色
- 信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“
- 教育技术作为一门独立的学科是在20世纪7
- 简述支持性条件。
- ()视觉图像是用于分析、说明各类事物、组
- 下面摄像机类型中属于普通机为()
- 在教学设计过程中,对学生的期望值与学生的
- 教学中最重要的学习资源是()。
- 对学习内容的初步评价。
- 马歇尔·麦克卢汉提出的媒体观是“媒体是人
- 简述教育技术未来的发展趋势。
- 教师媒体素养的构成?
- 简述语言实验室的作用
- 教育的理论与技术:包括计算机网络建设与教
- 试述设备设施保管工作的主要内容、方法。
- 基本教育传播的基本原理包括(),(),(
- 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括(
- 电子白板比黑板在教学中更有优势。
- 皮亚杰提出,外界刺激与主体反应的关系不是
- 下述关于小组教学的特点的陈述中,存在问题