试题详情
- 单项选择题从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
A、社会、儿童、学校
B、社会、儿童、知识
C、儿童、知识、学校
D、社会、学校、知识
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课程计划的编制应该遵循的原则()。
- 简述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(
- 学科课程的特点()
- 注重培养学生的探究态度与能力,这是()
- 泰勒原理包含的主要内容是()。
- 单一课是指()
- 泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤:()
- 我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论,
- 从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要
- 课程改革的基本理念是() ①以学生发展
- 泰勒的课程论经典著作是()。
- 制约学校课程的三大因素是()
- 教育改革的核心是()。
- “课程”一词,最早出现在英国教育家()的
- 学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非
- 近代学科课程的基础是()奠定的。
- 课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
- 我国中小学课程包含的主要因素有()
- 在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程
- 校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程