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- 判断题课堂教学的归纳总结只能由教师来做。
- 错误
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- 研究表明,学生的知识有效学习与教师的教学
- 教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知
- 在教学技能形成的层次结构图中,熟练是指在
- 教学板书内容的基本构成是()。
- ()板书是指用表格的方式表现教学内容的板
- 教学中采用经验导入法可以()
- 课堂教学中常用的结课方法有()
- 板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
- 下列媒体中属于单向表象媒体的是()。
- 教学中信息技术运用原则是:目标性原则;(
- 有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时
- 课堂导入就是创设课堂情境。
- 有效的强化一定有利于学生的发展。
- 在运用强化技能时要注意()
- 任何类型的演示都有一个过程,一般都是开始
- 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课
- 从教学技能发展曲线来看,由教学技能发展到
- 畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展
- 课堂教学主板书内容设计的基本要领有哪些?
- 教育部规定的结课技能考核有:归纳式;比较