试题详情
- 简答题简述学前教育对个体的期望功能。
-
学前教育对个体的期望功能:
(1)学前教育的保育功能。
(2)学前教育促进个体认知发展。
(3)学前教育促进儿童人格的健全发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园与家庭联系的方式方法可以分为()和
- 在科学研究和综合技术服务业从业人员中,大
- 简述幼儿园生活活动的组织原则(基本原则)
- 学前教育学科学的世界观和方法论是指()。
- 如何提高学前教育的经济效益?
- 简述家庭对学前儿童发展的影响。
- 同伴互助
- 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现
- 简述学前教育的个体功能
- 现代学前教育的第三个基本要素是()
- 除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的
- 1923年,()创办了我国最早的学前儿童
- 个体社会化
- 根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域
- 学前教育是面向()儿童实施的教育的表现和
- 简述学前教育学的研究对象、意义、注意的几
- 学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶
- 简述贯彻正面教育、疏通引导的德育原则时要
- 属于创造性游戏的一项是()
- 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚