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简答题简述整合课程观念。
  • 整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中,研究者提出了四个层面的整合课程观念:
    (1)经验的整合。
    (2)社会的整合。
    (3)知识的整合。
    (4)课程的整合。
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