试题详情
- 单项选择题传统的语言障碍研究中,言语障碍不包括()
A、发声异常
B、流畅度异常
C、语义障碍
D、音质障碍
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在实施强化的过程中,糖果、饼干、饮料、水
- 在学前特殊儿童一体化教育的设立中心安置形
- 简述学前特殊儿童教育的意义。
- 智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的
- 不属于美国学者推孟归纳出来的超常儿童特征
- 智力落后儿童的情感体验特征是()Q
- 简述儿歌对语言发展的作用。
- 游戏与游戏治疗在活动情绪体验上的区别是(
- 代币制
- 下列有关语言矫治的基本观念,正确的一项是
- 下列哪一项属于游戏治疗中所摆放的结构式玩
- 孩子在学叫妈妈时,先强化与妈妈相似的声音
- 在所有学前儿童中,说话流畅度异常约有5%
- ()异常是指发音时有明显的不符合本阶段年
- 简述特殊儿童回归主流的教育安置。
- 观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
- 为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、
- 在学前特殊儿童一体化教育中,不正确的观点
- 视觉障碍对儿童的身心健康发展的影响是什么
- 治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做