试题详情
- 判断题“语文素养”和“语文能力”没有什么实质性的区别。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值
- 写作教学应侧重于作文课上指导学生如何审题
- 学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练
- 小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的
- 决定课程地位的因素是()
- ()提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达
- 采取了“兴趣先导、学会学习、整体推进、文
- 汉语拼音教学的策略有()
- 小学语文教学原则就是教学经验。
- 小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价
- 学生和老师都是学习和发展的主体。
- 理解语言文字的基本功包括()
- 阅读对作文的影响和促进作用是()
- 母语教学要培养负责的(),帮助学生形成国
- 母语和数学、科学三科在许多国家被定为核心
- 语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察
- 口语交际一种单向自我式的线型语言实践活动
- 课外阅读指导的策略有()
- 现代信息技术的迅速发展,使口语交际应用的
- ()本身既是承载、传递信息的声音,也是传