试题详情
- 判断题皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）
- 错误
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- 由教师组织的游戏，其活动的本体是教育活动
- 幼儿语言游戏就是让孩子多玩玩，多说说，不
- 小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。
- 游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状
- 幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提
- 在游戏学习的过程中，幼儿和教师之间是一种
- 游戏的特征是（）
- 角色游戏活动过程中的指导要点有（）。
- 皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）
- 教师组织中班幼儿餐厅游戏，扮演厨师的幼儿
- 运用扫描法进行游戏观察通常采用（）记录观
- 国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册
- “孩子有一种语言，一口双手，一百个想法，
- 积木、插塑以及非形象玩具属于（）。
- 试述游戏、学习与发展的关系。
- 下列对游戏特征描述正确的是（）。
- 内在干预又称间接指导。（）
- 幼儿运用积术、插塑等较小的材料通过搭建接
- 游戏观察的意义是（）
- 在建构游戏中，儿童模拟建构阶段指的是（）