试题详情
- 简答题同伴关系的影响因素有：（）、（）、（）、（）。
- 社会行为特征；性格特征；外貌特征；社会认知能力
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿的性别化行为主要表现在（）
- 简述幼儿对社会环境认知的内容。
- 怎样培养幼儿的自我控制？
- 在儿童行为实践过程中，会遇到各种各样的问
- （）是指组织学前儿童按照正确的社会行为要
- 联系实际，谈谈如何培养幼儿良好的品德。
- 学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与
- 教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事
- 下列哪一项不属于安全依恋儿童母亲的特点（
- 今天，下雨了，小朋友陆续离开幼儿园了，活
- 教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容
- 幼儿对周围人的认识主要包括：（）。
- 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律
- 学前儿童社会教育活动设计的框架中，社会交
- 简述学前儿童社会性发展评价的意义。
- 影响幼儿自我控制的因素有哪些？
- 选择幼儿社会性教育内容的依据是什么？
- 幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组
- 学前儿童的社会教育的根本目的（），并为将
- 在对幼儿发展性进行评价时，在日常观察的基