试题详情
- 单项选择题塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（）。
A、开放性
B、尽责性
C、宜人性
D、外倾性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育
- 教学工作中的中心环节是（）
- 一些学生总感觉自己的能力、才智不如别人，
- 对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定
- 教育者和受教育者共同的客体是（）
- 简述维果斯基的心理发展理论。
- 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时
- 过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善
- 内部分组有两种形式，外部分组只有一种。
- 教师职业的最大特点是（）。
- “无意义音节”是（）发明的。
- 经验课程的主导价值在于（）。
- "积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极
- 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因
- 我国现行的学校教育制度主要包括（）
- 如何理解情绪的维度和两极性。
- 学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记
- 用数学的方式对学生学习行为的描述是（）。
- 在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生