试题详情
- 单项选择题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“()”。
A、教师主体学生客体性
B、交互主体性
C、学生主体性
D、教师主体性
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为
- 元认知结构不包括()。
- 进行学习时间管理的步骤有( )
- 以“教育的多元化”为主要特征的是
- 下列选项属于条件反射的是()。
- 影响自我效能感形成的最主要因素是(),同
- 学校管理区别于其他管理的显著特点是()。
- 课堂社会环境包括( )。
- “成熟决定论”的提出者是( )
- 提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
- 创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价
- “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通
- 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目
- 教育目的的方向性是调控的根本体现。
- 人格的核心是()。
- 1985年《中华人民共和国宪法》指出了“
- 学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的
- 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括(
- 教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以
- 学校文化是由()几部分构成的。