试题详情
- 简答题“顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西,而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的()的结果。
- 关系
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试述教育行政诉讼的含义与程序。
- 下列情形中,既属于权利又属于义务的有()
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的开
- 简述非正式群体概念,特点及影响
- ()的高等教育办学模式为“私立和公立系统
- 大学理念是流动的,而不是固定的。
- 以行政权力为主导的高等学校权力模式,称为
- 为了适应时代需要,如何进一步完善教师职业
- 高等教育宏观管理也称高等教育内部管理。
- 现代大学功能除了大学的教育功能外,还有(
- 在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在
- 大众高等教育排斥精英高等教育。
- 简述问题解决的主要影响因素。
- 教师申诉制度具有如下基本的法律特征()。
- 大学教师的角色具有多样性,其根本角色是(
- 开拓了人类科学史上无意识研究领域的心理学
- 我国高校实行学分制的意义。
- 某教师坚信自己对职业的认识是正确的,并将
- 截止到2012年4月的统计,我国有普通高
- 坚守学术伦理,是一个学者之所以能成为其为