试题详情
- 单项选择题()的高等教育办学模式为“私立和公立系统,多重管理部门”。
A、英国
B、法国
C、美国
D、意大利
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 马丁•特罗认为,当一个国家高
- 我国在()年将“依法治国”确立为治国基本
- 高等教育政策的历史沿革分为哪些阶段?()
- 教师资格条例》第十九条规定:教师品行不良
- 按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学
- 加涅的的结果分类理论认为,学校中最基本、
- 根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内
- 根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高
- “注重实效,力戒空谈”的德育规范符合学校
- 以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表
- 我国现代学位制度最早建立于()。
- 科尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。
- 对教学是否实现了预设的教学目标,以及学生
- 对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致
- 指面对新任务时,学生能否清晰的分辨出新旧
- 发展取向的教学评价的基本内涵包括()
- 简述高等学校管理体制类型
- 我国现行的高等学校领导体制是()。
- 耻辱和荣誉是不可分的,一个人的荣誉感越强
- 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的品德发展既非