试题详情简答题德育主体素养的提升应分为（）、（）两个部分来研究。正确答案：德育师资的培育；德育主体的自修答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的说服结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的简述说服与压服的区别。行为训练法德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控人生观、世界观的教育属于（）。第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家变革性是现代化德育的本性和存在形式。德育目的的引导性功能谈话法简述德育目标的涵义及其作用。简述“教育”的道德标准。试述科尔伯格的道德阶段理论。澄清反应社会本位的德育目的独立的德育学产生的标志是（）。德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。综合道德能力的培养为什么会成为全球的一种
