试题详情
- 单项选择题个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工
- “个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知
- 某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行
- 我国中小学生发展的时代特点包括（）
- 当代学生的主体性主要指（）
- 自我意识发展的第二个飞跃期是（）。
- 外铄论的主要代表人物是（）
- 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（
- 心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳
- 少年期的年龄阶段指的是（）
- 在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶
- 个体身心发展的不均衡性要求（）。
- 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人
- 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总
- 教育要适应个体发展的规律，包括（）
- 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念
- 当代学生的主体性主要指（）
- 遗传决定论的表现有（）。
- 性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重
- 下列哪些观点是持遗传决定论认识的？（）