试题详情
- 单项选择题掌握学习法的创始人是（）
A、布鲁那
B、赞科夫
C、卡罗尔
D、斯金纳
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 描述标准常见的有（）形式。
- 苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主
- 教育学的发展经历了（）、（）、（）和（）
- 教学目标中不包括的是（）
- 影响教育发展规模和速度的主要因素是（）。
- 懒惰、散漫、希望尽快地摆脱学习负担——这
- 教育对经济有何反作用？
- 教学过程中要实现智育的主要目的（）。
- 在个体的发展过程中总的趋势是先天因素和后
- 情境教学的特点是（）。
- 内外向学生学习差异表现为（）
- 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学
- 教育的社会成层功能
- 裴斯泰洛齐认为教育者首要的职责是塑造完整
- 说课要注意的问题？
- 这次课程改革的核心任务？
- 教育目的的概念如何表述？
- （）环节要作的工作就是：使用评价的工具和
- 泰勒的课程设计模式。
- 苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学