试题详情
- 单项选择题一个人的对人对已、对事、对物的态度是()
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师教学监控能力的培训阶段依次为()
- 所谓技能,一般认为是通过练习而形成的合乎
- 下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的
- 下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误
- 头脑风暴法是谁首次提出的?()
- 先对目标状态进行分析,将其分解为若干个子
- 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群
- 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是(
- 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分
- 短时记忆的容量()
- 马斯洛将需要的七个层次分为两类,其中较低
- 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常
- 学习的实质就是主动形成认知结构,在大脑中
- 测验是测量一个行为样本的()
- 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
- 规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,
- 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学
- 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和
- 道德认识的形成过程不包括()