试题详情
- 简答题从性质上划分，学前教育功能可以剜分为（）与（）
- 期望功能；实际功能
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 论述幼儿园教师成长的操作路径。
- 最近发展区
- 学前教育学是以（）和（）的基本原理作为其
- 学前教育现象
- 解释“皮格马利翁效应”。
- 学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究
- 学前教育学初创阶段的主要特点是针对性、系
- 教育功能
- 简述家庭教养方式的类型？各有什么特征？对
- 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚
- 幼小衔接必须坚持（）的原则
- 举例说明幼儿园教师具有哪些角色。
- 简述学前儿童智育活动中应该如何处理智力与
- 如何理解幼儿园所担负的双重任务？
- 儿园对父母做了个调查：“您认为幼儿园老师
- 在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主
- 上课活动一般分为开始部分、结束部分以及（
- 简述幼儿园与社区合作的意义。
- 简述教师对学前儿童发展的影响
- 简述学前教育学研究的内容。