试题详情单项选择题下列对误差的理解不正确的是()A、误差可以避免B、误差可以控制C、误差是客观存在的D、误差可以分为测量误差和抽样误差正确答案:A答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题样本分布是某一种统计量的概率分布。简述标准差的运算性质。信度系数简述教育测量与教育评价之间的关系。有哪些不同性质的测量量尺?抽样分布如何去验证心理和教育测验效度?教育测量与评价按()来分主要有三种:形成独立样本(独立总体)简述方差分析的条件?大规模使用的标准化测验,其信度系数的取值什么是测验常模?它有什么作用?建立常模的学习教育统计与测量的意义在于它是()提出等级相关法的统计学家是()什么是组内常模?它有哪些种类?标准参照测验的用途()在教育测量中,评估选择题区分度时我们通常简述艾森克人格测验的结构。用测验来寻找被试某种能力上的特殊优点或缺严格配对的两批实验对象,在不同实验上取得