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简答题简述儒家教育思想内容在人性论方面的特征。
  • 孔子性相近，习相远，认为人性是可变的，充分肯定教育在形成、发展和和改变人性方面的巨大作用。
    孟子性善论，认为人的本性是善良的，与生俱来便具有“善端”。
    荀子性恶论，认为人性本恶，人之性恶，其善者伪也。

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