试题详情
- 多项选择题幼儿掌握概念有以下几种水平()
A、感知概括水平
B、动作概括水平
C、形象概括水平
D、本质抽象概括水平
- B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校德育过程中的活动和交往与社会一般的活
- “教育要先行”出自()
- 学习策略可以从下几个方而进行描述()
- 在现实中常有“考什么就教什么、学什么;不
- 班杜拉认为,自律行为养成的三个阶段是,自
- 校长负责制的核心是校长全面负责。
- 把“温故知新”作为“人师”前提的学者是(
- 心理定势可以()问题解决。
- 教育社会学是事实性学科。
- 期末考试是在学校统一组织下对某门学科进行
- 德育
- ()目的是高等教育工作遵循的总方向,各级
- 新课程结构的主要内容和特点。
- 父母处心积虑地保护孩子免遭困难,过分溺爱
- 将后现代课程标准概括为“4R”的学者是(
- 为什么说教学有法但无定法?
- 凯程序属于哪一种教学模式()。
- 班风
- 简述我国中小学的德育总目标。
- 当代世界教育改革和发展的基本背景是什么?