试题详情
- 单项选择题美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为( )
A、学习策略
B、学会学习
C、认知策略
D、元认知策略
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 技能形成的基本途径是()。
- 筒述桑代克的联结学习理论。
- 动机有激活、指向和____三个基本功能。
- 简述如何提高知识直观的效果。
- 1920年,在印度加尔各答东北的一
- 某语文老师在上课时,为了便于学生记忆,经
- 在上课时,有些平时不受老师重视的学生有的
- 专家型教师的课时计划简洁、灵活,以( )
- 问题解决的基本特征包括()。
- 创造性思维的三个主要特点是()。
- 不属于心智技能的是()
- 1920年,在印度加尔各答东北的一
- 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对
- 习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转
- 小学生的主导活动是( )
- _____原则是指在教学中教师要承认学生
- 接受学习不可能是有意义学习。
- 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关
- 头脑风暴法是一种集体激励的策略。()
- 听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有