试题详情
- 多项选择题班级管理法主要有( )
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、活动教育法
D、情境陶冶法
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 自编测验的常见错误是()。
- 个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活
- 在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏
- 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教
- 论述道德品质的形成和发展。
- 论述师生在社会道德上的相互促进关系。
- 当刺激持续地作用于人的感官时,人对刺激的
- ()是获得经验,解决问题,变革现实的前提
- 动机可分为()。
- 德育在青少年的全面发展教育中,起着()作
- 所谓“心理健康”,不仅仅是指人没有心理疾
- 遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是( )
- 与讲授法相比.发现法对学习结果的关注超过
- 群体动力的表现。
- 司马光砸缸时处于()状态
- 泰勤提出了课程评价的程序,评价程序共有以
- 一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年
- 某学校在1999年发生了一起学校女教师在
- 皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()
- 强调情绪的产生是植物性神经系统的产物,认