试题详情
- 简答题发现教学。
- 又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据迁移的影响顺序，可以将迁移分为（）。
- 小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班
- 职业院校学生的情感特点有（）。
- 对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下
- 简述中小学生心理行为问题等级划分。
- 概念形成的心理过程分为辨别关键属性、（）
- 认知策略。
- 主要的启发法策略有（）。
- 热情、正直或懒惰、自私等这些品质表示人的
- 情绪的外部表现称之为表情，表情可分为三个
- Parsons提出职业选择的三因素理论，
- 小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班
- 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“
- 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观
- 章志光认为，品德形成三维结构中的（）结构
- 斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展，他如
- 倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后
- 简述动作技能和智力技能的关系。
- 当前对智力进行分类主要依照（）两种分类系
- 班杜拉的观察学习过程包括（）。