试题详情
- 判断题习惯与技能不同。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述班级组织的社会化功能。
- 实施启发式教学.要做到( )
- 教师的()就是教师在学生心目中的威望和信
- 前摄抑制和倒摄抑制可以说明()。
- 简述我国中学班级管理的主要模式。
- 网络关系图又称(),在学习、教学和测评中
- 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短
- ()是教育司法活动的灵魂和生命。
- 以()等人为代表提出产生式理论.认为如果
- 试述科技和教育的相互关系。
- 合理编排教材的标准是使教材达到( )。
- 小学生在观察事物时,主要以感性经验为主,
- 以下属于结构创设的是()。
- “人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的
- ()是教师职业道德最起码的要求。
- 人类历史上,首先提出"普及教育"口号的是
- 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生
- 师生关系可以分为()
- 教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我
- “仁者见仁,智者见智”主要说明()。